Offene Fragen im Geometrieunterricht können die Schüler motivieren: Zum Beispiel kann die Frage "Welche Menge der Punkte in der Ebene hat folgende Eigenschaft...?" gestellt werden, anstatt den Satz von Thales direkt zu vermitteln.
Das Beantworten offener Fragen kann mit den neuesten Versionen von GeoGebra automatisiert werden. Beim Satz von Thales braucht der Nutzer folgende Befehlsyntax: [code]Ortsliniengleichung[a⟂b,C][/code] wobei [i]a[/i] und [i]b[/i] zwei Seiten und [i]C[/i] ein Eckpunkt des Dreiecks sind. Im Vortrag werden weitere Einsatzbeispiele präsentiert.
