Utilizando el compás y una regla, ¿cómo construyes el punto C para que ABCD sea un paralelogramo?

Utilizando el compás y una regla, ¿cómo construyes el punto C para que ABCD sea un paralelogramo?
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Jean-Baptiste Etienne —

 
Tipo de recurso
Actividad
Etiquetas
animation  class  compas  construction  geometry  géométrie  line-segment  parallelogram  parallélograme  règle-compas 
Grupo destino (edad)
6 – 19+
Idioma
 
 

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