Überlegungen zur Prozentrechnung

Nach Beschäftigung mit dieser Anwendung verstehen SchülerInnen, warum nach Addition eines Prozentwertes und anschließender Subtraktion vom Ergebnis mit dem selben Prozentsatz sich nicht der ursprüngliche Wert ergibt.
Ikusi Lan-orria Ikusi Lan-orria

 

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Lan-orria
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Honetan Oinarriturik
Überlegungen zur Prozentrechnung
Honek partekatua: Jakob Knöbl
 
 
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