Überlegungen zur Prozentrechnung

Nach Beschäftigung mit dieser Anwendung verstehen SchülerInnen, warum nach Addition eines Prozentwertes und anschließender Subtraktion vom Ergebnis mit dem selben Prozentsatz sich nicht der ursprüngliche Wert ergibt.
Aneu a la construcció per a l'alumnat Aneu a la construcció per a l'alumnat

 

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Tipus de material
Construcció dinàmica
Etiquetes
Grup de destinació (edats)
11 – 14
Idioma
German / Deutsch
 
 
 
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