Überlegungen zur Prozentrechnung
Nach Beschäftigung mit dieser Anwendung verstehen SchülerInnen, warum nach Addition eines Prozentwertes und anschließender Subtraktion vom Ergebnis mit dem selben Prozentsatz sich nicht der ursprüngliche Wert ergibt.
- Resource Type
-
Activity
- Tags
-
- Target Group (Age)
- 11 – 14
- Language
- German / Deutsch
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