SCORM: Überlegungen zur Prozentrechnung

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Nach Beschäftigung mit dieser Anwendung verstehen SchülerInnen, warum nach Addition eines Prozentwertes und anschließender Subtraktion vom Ergebnis mit dem selben Prozentsatz sich nicht der ursprüngliche Wert ergibt.

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Matthias Tillmann — 22. Dezember 2019 - 21:27

Materialtyp: Aktivität
Tags: erhöhung grundwert percentages prozentrechnen tutorial vermehrter verminderter
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Zielgruppe (Alter): 11 – 19+
Sprache: German / Deutsch

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Lizenz: CC-BY-SA, GeoGebra Terms of Use
Basierend auf: Kopie von Überlegungen zur Prozentrechnung
Geteilt von Monika Manzenreiter

SCORM: Überlegungen zur Prozentrechnung

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