式変形がイメージしにくい生徒が、その様子を動的にイメージできるようにします。それにより、比例と反比例の２通りの表し方が関連したものであることの理解を深めます。また、式自体に働きかけることで、式を操作の対象とする感覚を高めます。
- Grup de destinació (edats)
- 12 – 15
- Idioma
- Japanese / 日本語
S'han desat tots els canvis
Error
No s'ha pogut desar, ho tornem a provar ...
Disculpeu, el servidor no respon. Espereu uns minuts i torneu a provar de desar la vostra feina.
