Copy of The Pythagorean Theorem.
In small groups, get students to explain the construction of the diagram and how the animation proves the theorem. How general is this? Is it a convincing proof? Explain the importance of translations in this "proof".
- Materiaaltype
-
Werkblad
- Tags
-
- Doelgroep (leeftijd)
- 14 – 19+
- Taal
- English (United States)
Alle wijzigingen werden opgeslagen
Error
Opslaan duurde te lang. Er wordt opnieuw geprobeerd om op te slaan …
De server reageert niet. Wacht a.u.b. enkele minuten en probeer daarna opnieuw om op te slaan.
