Este taller está destinado a mostrar una estrategia utilizada en un concurso que hemos estado organizando durante los últimos seis años. En este Certamen, los estudiantes toman fotografías y modelan una parte de ellas superponiendo conceptos matemáticos con las herramientas de GeoGebra para dar respuesta a sus propias preguntas. Siendo esto último, una característica clave ya que los participantes son quienes diseñan un problema y buscan las estrategias para resolverlo. El taller, además de animar a los participantes a crear una pregunta matemática inspirada en una fotografía, incluye también una breve descripción del concurso, así como la recreación del proceso de evaluación. Elegimos este formato para que otros docentes puedan darse cuenta de la valiosa experiencia de aprendizaje que es esta actividad. Asimismo, es nuestro deseo que los participantes disfruten de la experiencia y se animen a invitar a sus propios alumnos a participar en el concurso en el futuro.
