グラフ自体に「触ってみる」ことにより、グラフの感覚を高めるとともに、グラフを動かしたときに式が変わることで、両者の関連についての感覚も高めます。
- Zielgruppe (Alter)
- 13 – 15
- Sprache
- Japanese / 日本語
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