Interpreting A Diagram

This activity helps students understand why we cannot assume certain ideas from a picture.

 

Rachel Fruin

 
Typ Materiałów
Aktywność
Znaczniki
Grupa docelowa (wiek)
14 – 18
Język
English (United States)
 
 
Wersja GeoGebry
4.2
Widoki
4215
Skontaktuj się z autorem zasobu
 
 
© 2026 International GeoGebra Institute