[b]O presente trabalho tem como objetivo investigar o ensino da função quadrática por meio do uso do software GeoGebra, buscando articular teoria e prática no processo de aprendizagem matemática. Considera-se que a função quadrática ocupa um papel central no currículo da Educação Básica, sendo essencial para o desenvolvimento do raciocínio algébrico e da interpretação gráfica dos estudantes.[/b]
