Me encontré en la necesidad personal de compilar un portafolio de herramientas y materiales tecnológicos-pedagógicos para establecer relaciones colaborativas de aprendizaje, propiciando en los alumnos y maestros el desarrollo de sus habilidades digitales para consolidar los aprendizajes esperados. Especialmente en esta área de geometría donde en ocasiones dejan por un lado la importancia de adquirir los aprendizajes esperados para que los educandos desarrollen estas habilidades que a su vez y tal vez nunca pudo desarrollarse en algún docente, tal vez porque así vivió su experiencia pedagógica en su etapa de educación primaria.