Docente de matemática egresada del Instituto Profesores Artigas. Considero que la utilización del software GGb en el aula permite a los estudiantes observar de forma rápida un gran número de casos, pudiendo extraer conclusiones, deducir propiedades que luego podrá demostrar. El estudiante busca su propio conocimiento, es el protagonista de su aprendizaje, para lo cual es fundamental que pueda explorar a través del software para así arribar a conclusiones que le permiten apropiarse del conocimiento.